多媒体与网页设计复习(多媒体网页设计师)

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Dreamweaver8大师课堂如何通过实例和多媒体教学提高网页设计技能?

1、无论是Dreamweaver的初学者,还是广告创意、平面设计或网页设计的专业人士,乃至高校师生,都将从本书中获益匪浅。光盘内容丰富,包含实例源文件、素材以及各章节的多媒体教学文件,让您在学习过程中拥有全方位的支持。

2、在第2章中,我们深入认识Dreamweaver 8,熟悉其界面和基本操作,为后续设计奠定坚实的基础。第3章讲解站点的创建与管理,让你学会如何构建和维护一个完整的网站结构。第4章至第6章,分别阐述如何通过文本、图像和表格丰富网页内容,让你的页面更加生动和有序。

3、作者特别强调,每个工具的亮点都得到了充分展现,无论是Dreamweaver 8的高效网页构建,还是Fireworks 8的图形设计能力,以及Flash 8的动态交互设计,都通过详尽的步骤和实例,使读者能够轻松上手,熟练运用。此外,书中还配备了多媒体教学光盘,进一步增强了学习的直观性和互动性。

多媒体网页亲和力:Jedi的多媒体课堂目录

1、多媒体网页亲和力:Jedi的多媒体课堂指南 1 网页亲和力详解网页亲和力是一种设计原则,旨在提升所有用户,包括视觉、听觉或行动不便的人,对网页的可访问性和易用性。它关注的是网站设计的包容性和适应性。

2、《多媒体网页亲和力:Jedi的多媒体课堂》是一本深入讲解网页设计可访问性的教程,它在中国台湾地区被称为“网页亲和力”,而在大陆则通常称为“网页可访问性”。

3、Jedi, 本名林克寰,出生于1980年的台湾彰化。作为台湾博客发展的先驱,他在2000年创建个人博客,并在2003年出版了台湾第一本关于博客架站的专书,被誉为“台湾博客之父”。他的早期作品,如台湾无名小站的原始架构,对台湾博客行业产生了深远影响。

4、这是一本由电子工业出版社出版的多媒体学习教材,它在2011年9月1日首次发行了第一版。这本书专为Jedi的多媒体课堂设计,提供了丰富的学习资料。它的纸张形式是平装,共399页,适合读者翻阅和学习。教材的语言是简体中文,便于中国读者理解和掌握。

Internet及多媒体应用实验指导书内容简介

1、《Internet及多媒体应用实验指导书》是一本配套教材,由郭伟刚、郭俐编著的《Internet及多媒体应用教程》(电子工业出版社2005年2月版)精心设计。该书分为实验指导和理论习题两大部分,旨在深化理解和实践学习内容。

2、这是一本专为《计算机应用技术基础》教材设计的实验指导书,分为九个详细章节。首先,它涵盖了Windows的基础操作,帮助学生掌握基本的电脑界面交互。接着,介绍了互联网的基本应用,让学生熟悉网络环境下的操作和信息获取。在文字处理方面,实验内容包括Word的深入使用,让学生能够高效地撰写文档。

3、本书是大学计算机应用基础课程的重要补充,专为提升学生实践能力而设计。它以实例教学为核心,精心编排了多个实用操作练习,涵盖了操作系统、文字处理、电子表格、演示文稿、网络基础、多媒体技术以及数据库等多个领域。

多媒体网页亲和力:Jedi的多媒体课堂内容简介

《多媒体网页亲和力:Jedi的多媒体课堂》是一本深入讲解网页设计可访问性的教程,它在中国台湾地区被称为“网页亲和力”,而在大陆则通常称为“网页可访问性”。

多媒体网页亲和力:Jedi的多媒体课堂指南 1 网页亲和力详解网页亲和力是一种设计原则,旨在提升所有用户,包括视觉、听觉或行动不便的人,对网页的可访问性和易用性。它关注的是网站设计的包容性和适应性。

这是一本由电子工业出版社出版的多媒体学习教材,它在2011年9月1日首次发行了第一版。这本书专为Jedi的多媒体课堂设计,提供了丰富的学习资料。它的纸张形式是平装,共399页,适合读者翻阅和学习。教材的语言是简体中文,便于中国读者理解和掌握。

Jedi, 本名林克寰,出生于1980年的台湾彰化。作为台湾博客发展的先驱,他在2000年创建个人博客,并在2003年出版了台湾第一本关于博客架站的专书,被誉为“台湾博客之父”。他的早期作品,如台湾无名小站的原始架构,对台湾博客行业产生了深远影响。

网页艺术设计

因此,多种媒体的综合运用是网页艺术设计的特点之一,是未来的发展方向。

利用ActiveXControl、VBScript、JAVA、FLSH等技术,网页设计人员根据网站各个阶段的经营目标,配合网站不同时期的经营策略,以及用户的反馈信息,经常地对网页进行调整和修改。

Adwords看起来像搜索结果的一部分,让人们感觉这些广告是由需而生的。这个简单的设计不仅帮助Google提升了他们的搜索引擎同时也促进了Adwords广告的发展,对此我们毫无疑问。参与互动 Banner设计者会巧妙地运用一些类似Flash的工具设计一种可以邀请用于参与互动的banner。让用户参与互动的方法多种多样。

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